Diferenças:
O ambiente escolar o número de professores e matérias a profundidade com que cada assunto

é abordado (se comparado à escola). Alguns professores até adotam livros, mas usam uma nomenclatura e simbologia totalmente diferentes. A maioria não tem a aula preparada e muito menos as provas: improvisa tudo, na hora. O inútil do estágio obrigatório e o TCC-destrói-nervos. E valores das mensalidades. Muitas vezes, uma turma começa com 40 ou 50 alunos e se formam (no tempo regulamentar), cerca de 10 e nos anos seguintes, antes de serem jubilados, mais um cinco ou seis.

Semelhanças:
Cada professor acha que sua matéria é única, exclusiva e prioridade. Além de acharem que seus alunos lhes devem dedicação espiritual: enfiam trabalhos goela abaixo e alguns já deixam o cronograma de trabalhos definido nas primeiras aulas e os trabalhos em grupo continuam nas costas de um e os outros ganham nota, a não ser quando esta é individual, mas o trabalho ainda fica nas costas de um. Algumas matérias não tem absolutamente nada a ver com o curso. Faculdades de cunho religioso, como Metodista, Batista, Católica empurram a seco aulas de filosofia, sociologia, teologia em todos os cursos, além de um mimimi de inclusão e uma pegada social. Um porre de bebida barata; (eu, sou formado em TI e tive que sobreviver a aulas de teologia, uns voluntariados "optatorios", como parte da grade curricular).