Como profissional da área sei bem que as escolas regulares não estão aptas a receber

alunos com down e autismo severo, pois falta treinamento para professores e demais funcionários. Apesar da necessidade de inclui-los, nâo se pode tapar o sol com a peneira e negar que em algumas situações eles demandam atenção especial. Num contexto de escola pública, por exemplo, isso seria inviável. E nas particulares muitas vezes falta boa vontade das equipes gestoras em treinar seu pessoal.